多动症的病因、表现及诊断如此复杂，当然治疗时也需要综合治疗。合理选择佳治疗方法和是非常必要的。您知道多动症的症状表现有哪些吗?

　　济南远大中医脑康医院的医师解释多动症的症状表现：

　　注意缺陷

　　该障碍患儿注意集中时间短暂，注意力易分散，他们常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。因此，患儿在听课、做作业或做其它事情时，注意力常常难以保持持久，好发愣走神;经常因周围环境中的动静而分心，并东张西望或接话茬;做事往往难以持久，常常一件事未做完，又去做另一件事;难以始终地遵守指令而完成要求完成的任务;做事时也常常不注意细节，常因粗心大意而出错;经常有意回避或不愿意从事需要较长时间集中精力的任务，如写作业，也不能按时完成这些任务。常常丢三落四，遗失自己的物品或好忘事;与他/她说话，也常常心不在焉，似听非听等。

　　活动过度

　　活动过度是指与同年龄、同性别大多数儿童比，儿童的活动水平超出了与其发育相适应的应有的水平。活动过度多起始于幼儿早期，但也有部分患儿起始于婴儿期。在婴儿期，患儿表现为格外活泼，爱从摇篮或小车里向外爬，当开始走路时，往往以跑代步;在幼儿期后，患儿表现好动，坐不住，爱登高爬低，翻箱倒柜，难以安静地做事，难以安静地玩耍。上学后，因受到纪律等限制，患儿表现更为突出。患儿上课坐不住，在座位上扭来扭去，小动作多，常常玩弄铅笔、橡皮甚至书包带，与同学说话，甚至下座位;下课后招惹同学，话多，好奔跑喧闹，难以安静地玩耍。进入青春期后，患儿小动作减少，但可能主观感到坐立不安。《不愿意看文字，点击在线咨询

　　好冲动

　　该障碍患儿做事较冲动，不考虑后果。患儿情绪也常常不稳定，容易过度兴奋，也容易因一点小事而不耐烦、发脾气或哭闹，甚至出现反抗和攻击性行为。

　　认知障碍和学习困难

　　部分该障碍患儿存在空间知觉障碍、视听转换障碍等。虽然患儿智力正常或接近正常，但由于注意障碍、活动过度和认知障碍，患儿常常出现学习困难，学业成绩常明显落后于智力应有的水平。

　　情绪行为障碍

　　部分该障碍患儿因经常受到老师和家长的批评及同伴的排斥而出现焦虑和抑郁，约20%～30%的患儿伴有焦虑障碍，该障碍与品行障碍的同病率则高达30%-58%。现在已有研究表明，多动症的孩子如不积极治疗很容易导致青少年犯罪。事实上，情绪和行为障碍往往是多动症患儿社会功能损害的一个重要原因。

　　济南远大中医脑康医院不断深化公立医院改革步伐，先后与山东大学齐鲁医院、北京首都医科大学附属北京宣武医院、山东大学附属济南中心医院建立了合作关系，建立了国内权威的博导医师会诊平台，汇聚山东大学齐鲁医院吴承远教授，首都医科大学北京宣武医院倪家骧教授等享誉业内的专业医师进行会诊。始终坚持一种疾病多种对策，制定个性化诊疗方案。坚持一名患者多位博导会诊，确保了患者的临床有效率，复发率大大降低。>想要了解更多，点击在线咨询

　　配备医疗设备

　　作为效果的强有力保障，医院对诊疗设备的采购，临床应用培训，一直都是医院的重点工作。不惜重金引进国内外诊疗仪器，不让一个效果因为没有相应的仪器而打上折扣。并将中西与西医设备的优势结合，形成了一套独树一帜的诊疗手段。医院建有百级层流净化手术室，配备多功能进口麻醉机、西门子移动式X射线C型臂机、计算机自动导航装置(CAS)等高端设备设施，可直接连通MRI、CT室，及时监测手术结果;为患者的健康多一份保险。